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Ofsted的报告 & 性能表

 

OFSTED引用:检查日期2012年12月11-12日,2018年第48节报告

  • 学生们的表现很出色.
  • 学生们表现得彬彬有礼,令人印象深刻, 对他人慷慨,并致力于做到最好.
  • 学生有丰富多样的课外学习机会, 包括旅行和慈善工作.
  • 这所学校非常强调精神价值、反思和为他人服务. 学校社区的所有成员都在日复一日地践行这些价值观.
  • 中六, 到目前为止,学生们的成绩非常有希望,他们在课堂上的进步经常是突出的. 学生们正走向顶尖大学.
  • 学生之所以能茁壮成长,是因为老师知道他们是独立的个体,并会提供很多额外的支持和反馈.
  • 教师和其他工作人员总是表现出对行为和成就的高度期望,这表现为严格的纪律, 也包括真诚的爱和关心.
  • 家长们表示,他们对学校的严格纪律感到非常高兴.
  • 校长和高级领导创建了一所学校,老师们相信所有的学生都能取得突出的进步.
  • 所有学校领导, 老师, 其他的老师也采用同样的“不找借口”的方法,以确保所有的学生都取得优异的进步.
  • 教师们以完全的信心和决心管理课程.
  • 教师计划有趣的课程,并关注学生需要在考试和测试中取得高分.
  • 随着时间的推移,检查学生表现如何的系统是详细而有效的. 收集评估和测试结果, 发表和复习,以便每位教师可以为学生的下一阶段学习仔细计划.
  • 在学校周围,在走廊里,在午餐时间和一天结束时的行为也很值得效仿. 学生总是友好,礼貌和乐于助人.
  • 班主任, 州长和工作人员对他们的学生充满了雄心, 完全专注于提高和保持高成就.

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